河池信息网
时尚
当前位置:首页 > 时尚

张安顺在全州深入开展党的群众路线教育实践

发布时间:2019-10-13 06:43:49 编辑:笔名

  张安顺在全州深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

  同志们:这次会议的主要任务是,全面贯彻落实中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署,对全州教育实践活动作出安排,动员全州广大党员、干部扎实深入地开展好教育实践活动,以作风建设的实际成效凝聚起推动延边改革发展的强大力量。省委高度重视我州教育实践活动,派出督导组指导工作。一会儿,省委督导组组长包秦同志还将作重要讲话,我们要认真学习领会、抓好贯彻落实。下面,就深入贯彻中央和省委的要求部署,结合州委常委会研究的意见,我讲四点意见。一、深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署。党中央对此高度重视,习近平总书记发表了一系列重要讲话,彰显了党中央坚持党要管党、从严治党的坚定决心,为我们开展好教育实践活动提供了科学指南。11日,省委召开了第一批总结暨第二批部署会议,儒林书记作了重要讲话,对第二批活动作了安排部署,我们一定要深刻学习把握,把思想和行动统一到中央、省委的决策部署上来,以更加认真的态度,接好“接力棒”,跑好“接力赛”,切实把这项重大政治任务圆满完成好。第一,必须从保持党的先进性和纯洁性的政治高度,充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性。坚持和贯彻党的群众路线是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。我们常说,党最大的政治优势是密切联系群众,最大的危险是脱离群众。早在全国解放前夕,毛泽东同志就告诫全党,我们进京赶考,一定要考出好成绩。在新的历史条件下,我们要继续考取好成绩,就必须直面“四大危险”,始终保持党的先进性和纯洁性,始终走在时代的前列,任何情况、任何时候群众观点不能丢、宗旨意识不能忘,真正做到为民务实清廉。要看到,党的先进性和纯洁性是具体的,归根到底要靠每名党员的先锋模范作用来体现。我州教育实践活动参与单位大部分是具体政策的执行单位,是贯彻落实中央和省委要求的“末梢神经”。只有充分发挥全州9千多个基层党组织的战斗堡垒作用和17万6千多名党员的先锋模范作用,发展和进步的力量才能进一步凝聚。我们开展教育实践活动,就是要教育引导党员、干部常补理想信念之“钙”,加强党性锻炼,强化政德官德修养,做思想上的“领头雁”;更加严格要求自己,做得正、行得端、守住廉,做行动上的“领路人”,把为民务实清廉的价值追求内化于心、外化于行,始终做到立党为公、执政为民。第二,必须从牢固群众观点和夯实基层基础的更高要求,充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。要看到,群众路线是在革命战争年代形成的。那时党和群众、干部和群众有共同的斗争对象,大家在一个战壕里,是鱼水关系、血肉关系。革命胜利后,我们党成为执政党,党员、干部是社会的管理者、领导者,掌握的是公共权力,面对的是广大群众,群众在就业致富、上学看病、住房养老等方面有什么诉求,只能向党和政府提出来;至于我们工作做得不好,那更要遭到群众的反对。为什么大家都感到,现在交通便捷了、与群众的联系却少了,通讯发达了、与群众沟通却少了,条件改善了、与群众的感情却疏远了?甚至在一些地方、一些部门,党群干群关系紧张,以至于演变为“油水关系”、“蛙水关系”。说到底,就是一些党员、干部长期缺乏党性锻炼和修养,把群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了,甚至违法乱纪走向腐败。比如,从这些年我州查办的违法违纪案件上看,许多涉案人员论级别不是很高,但涉案金额却不小。这些发生在群众身边的腐败问题,严重侵害了群众切身利益,影响的是党和政府的形象,割裂的是党群干群关系,人民群众也深恶痛绝。倘若这些问题不能引起足够的重视,“四风”问题得不到有效遏制,群众观点就无法牢固,夯实基层基础也就无从谈起。事实证明,只有真正贯彻群众路线、紧紧依靠群众,我们的事业才能发展和进步;丢掉群众观点、背离群众意愿,我们的事业就会遇到困难或遭受挫折。联系群众鱼得水,脱离群众树断根。我们开展教育实践活动,就是要从根本上解决党员、干部宗旨意识不强,为政不勤不廉和基层组织联系服务群众功能不全、能力不高等问题,使群众观点、群众路线落地稳、扎根深,使我们的各项工作都有最广泛、最深厚和最可靠的群众基础。第三,必须从延边深化改革和加快发展的现实需要,充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性。我州是欠发达地区,经济总量不大,发展不充分也不平衡,人民生活总体上还不富裕,满足人民对美好生活新期待的任务还很艰巨。要实现全面建成小康社会目标,完成深化改革各项任务,大量工作在基层,力量源泉在群众。各级党组织只有持之以恒地抓好作风建设,才能把群众团结在党组织的周围,才能带领广大群众涉险滩、闯难关。我们开展教育实践活动,就是要把整治“四风”顽症与破解改革发展难题相结合,教育引导党员、干部进一步增强进取意识、机遇意识、意识和廉洁意识,俯下身子与群众一块苦、一块累、一块干,最广泛地凝聚起团结奋进、革故鼎新的合力,以敢于担当、奋发有为的精神状态和优良的作风,加快建设富庶、开放、生态、和谐、幸福延边。二、全面贯彻中央和省委的决策部署,扎实推进教育实践活动有力有序开展按照中央和省委统一要求,州委制定了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,对全州教育实践活动进行了全面安排,采取统一部署、梯次展开、压在进行的办法,州、县领导机关先行一步,乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次进行。各级各部门各单位要认真贯彻中央和省、州委的决策部署,全面把握教育实践活动的总体要求、重点任务和方法步骤,确保活动不虚不空不偏、不走过场。(一)准确把握教育实践活动的总体要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求。“照镜子”,就是对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,既要勤照镜子,更要照“放大镜”、“显微镜”,敢于揭短亮丑。“正衣冠”,就是按照为民务实清廉的要求,自觉加强党性修养,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律,树立良好形象。“洗洗澡”,就是要严格党内生活制度,以整风精神开展批评与自我批评,既解决实际问题,又解决思想问题,达到“团结-批评-团结”的目的。“治治病”,就是坚持惩前毖后、治病救人的方针,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理,建立健全“防病治病”的制度规定,在治本上下功夫。我们要把这一总要求贯穿始终,认真落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省、州具体规定,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实,着力解决突出问题,提高做好群众工作的能力,使党员、干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。(二)准确把握教育实践活动的重点任务。这次教育实践活动的主要任务是聚焦和解决“四风”和不落实问题,积极回应社会关切,切实维护群众利益,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,把改进作风的要求落实到基层,真正让群众受益。着力解决“四风”和不落实的突出问题。州、县领导班子和领导干部重点解决政绩观不正确、发展思路不清晰、决策不科学和心浮气躁、不敢担当、不善落实等问题。州、县机关及直属单位重点解决纪律松弛、庸懒散奢、推诿扯皮,工作底数不清、情况不明,服务不主动等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决滥用职权、吃拿卡要、执法不公,办事中梗阻等问题。乡镇、街道、村、社区等基层组织重点解决党组织软弱无力,服务群众能力不强,落实惠民政策缩水走样,工作方法简单粗暴,弄虚作假、办事不公、优亲厚友等问题。国有企业重点解决思想僵化、脱离实际、不注重长远发展,决策不公开、利益分配不公、挥霍公款等问题。着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民,本着尽力而为、量力而行的原则,解决好群众在教育、就业、医疗、养老、住房等方面的基本需求问题,解决好食品药品安全、安全生产、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益的问题。更加关注困难群众的生产生活,畅通群众诉求渠道,让群众办事更加便捷,感受到社会的公平正义。着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。以加强基层服务型党组织建设为抓手,建设讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记和党员队伍。加快健全基层服务保障体系,提升直接联系服务群众的功能和水平,保证群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管。(三)准确把握教育实践活动的关键环节。这次教育实践活动具体分三个环节进行。学习教育、听取意见环节,主要是搞好思想改造,引导党员、干部牢固树立宗旨意识,强化群众观点。同时要充分征求意见建议,真实掌握存在的突出问题和群众诉求,确立改进作风建设的坐标系,为扎实开展活动奠定基础。查摆问题、开展批评环节,主要是通过自己找、组织点、群众提、互相帮等方式,找准找实“四风”问题的具体表现、典型事例,进行党性分析,开展批评和自我批评,开好专题民主生活会和组织生活会。整改落实、建章立制环节,主要是针对作风方面的问题,从活动一开始就即知即改、立行立改,制定整改方案,狠抓专项整治,建立健全转变作风、密切联系群众的长效机制。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段,三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础,这个环节搞好了,才能提高思想认识,增强内生动力;查摆问题、开展批评是关键,问题找准了、批评搞好了,就有了目标方向;整改落实、建章立制是根本,目的就是改进作风,健全制度,严格执行,长期坚持。在活动中,我们一定要把三个环节有机衔接起来,贯穿教育实践活动全过程。三、明晰教育实践重点,以坚决有力措施确保活动取得实效我州开展教育实践活动,要按照习近平总书记提出的“更加注重发挥群众积极性、更加注重强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导”,以及省委提出的“把学习教育贯穿始终、解决问题贯穿始终、整风精神贯穿始终、领导带头贯穿始终、制度建设贯穿始终”的要求,始终如一地拧紧螺丝、上紧发条,以补精神之钙、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制为重点,务求取得各族群众满意的实效。一是突出学习教育,在筑牢思想基础上下功夫。贤由学而成,德由学而立,才由学而得。面对经济社会的快速发展和诸多棘手问题,我们应当强化“本领恐慌”的意识,把学习当作一种政治、一种精神追求、一种生活方式。这次教育实践活动更是如此。要坚持围绕主题,认认真真学习好习近平总书记系列重要讲话和党的十八大、十八届三中全会精神,学习党的光辉历史和优良传统,在学思践悟中磨砺党性,提高修养,从内心深处筑起反对“四风”的“防火墙”和“警戒线”。要坚持理论联系实际的学风,带着问题学习,注重正本清源,既要解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题,又要以问题整改顺应民意,凝聚力量,推动发展,防止“空对空”、“两张皮”。二是突出开门搞活动,在发挥群众积极性上下功夫。我州教育实践活动在群众家门口开展,党员、干部的作风正不正,查摆问题准不准,整改措施实不实,群众看得最清楚,最有发言权。必须坚持开门搞活动,真开门、开大门,请群众参与进来。群众参与是压力也是动力,是尺子也是鞭子。要有真诚的态度。以百姓心为心,主动接受群众监督,真心听取群众意见。如果我们没有鲜明的态度,不愿意敞开胸怀,甚至态度冷漠或对群众所提建议不予回应,就会挫伤群众的积极性,活动就会自弹自唱、搞形式走过场。要有完善的措施。采取群众乐于接受、易于接纳的方法,把群众评价、群众评议、群众评判分别与活动的三个基本环节有机结合起来,使改进作风的全过程置于社会和群众的监督之下。要有实际的行动。只说不做是“空把式”,会失去公信力,让群众更反感。要说到做到,言必信、行必果,该治的病要抓紧治,该改的要抓紧改,对群众反映强烈的问题抓紧解决。只有这样,才能让群众从观望和顾虑中走出来,积极主动地参与到活动中去,上下一心、群策群力把教育实践活动推向深入。三是突出问题导向,在解决问题上下功夫。开展教育实践活动,关键要看解决问题的成效。要聚焦“四风”不放松,对照习近平总书记对第二批教育实践活动单位存在问题的具体画像,铆足劲、发狠力,一风一风查,逐个问题改,积少成多、积小胜为大胜。要正确认识问题。现在看,一些党员、干部对于作风问题不在乎,认为工作搞好了,吃点喝点拿点无所谓;一些则认为自己本身就处在基层,不存在这些问题,没有什么需要改进的。要知道,任何事情都不是孤立的,看不到问题本身就是问题。党员、干部只有敢于向自己亮剑,把自己摆进去,问题才能找出来;只有勇于主动亮丑,群众才会敢于揭短,才能客观真实地“治治病”。要找准找实问题。按照儒林书记提出的坚决防止“八种倾向”,深入开展调研走访,广泛征求意见,注重从典型案例、重大事件、群众诉求中把“四风”问题找准找实,做到心中有数,主动认领,及时改进。要狠抓专项整治。在第二批活动中,省委明确要求进行11个方面的专项整治,一是庸懒散奢和软弱涣散专项整治;二是侵害群众利益问题专项整治;三是加重基层负担问题专项整治;四是“三公”经费专项整治;五是违规配备使用公务用车、超标准配置办公用房问题专项整治;六是行业不正之风专项整治;七是行政审批权限改革落实障碍专项整治;八是形象工程、数字工程、“豆腐渣”工程专项整治;九是信访积案专项整治;十是选人用人不正之风专项整治;十一是党政机关、事业单位超编、超职数配备人员问题专项整治。这些专项整治的问题,在我州都有不同程度体现。我们要逐一对照,列出清单,层层分解,明确,规定时限,并结合在活动中进一步梳理查找出的问题,出重拳、用重典,使每一个问题都有人抓、有人管,切实得到有效解决。四是突出分类指导,在直接服务群众上下功夫。分类指导既是思想方法,又是工作方法。这次教育实践活动单位层级较多,量大面广,需要解决的问题不仅千差万别,而且更加具体。要根据不同层级、不同领域、不同类别、不同对象存在的突出问题,制定切实可行的实施方案,提出具体任务和推进措施,防止“一刀切”。州、县领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住“四风”和不落实问题不走神、不散光,在查找问题上下功夫,在整改落实上见实效,在转变作风上作表率。县以下单位要突出服务群众这个着力点,建立完善驻村联户、结对帮扶和大走访、领导干部夜谈等直接联系服务群众的体制机制,重点解决好服务群众意识不强、功能不全和水平不高的问题。村和社区等基层组织,要简化程序性要求,切实解决好联系服务群众“最后一公里”问题;对非公有制经济组织、社会组织的党组织,对流动党员、离退休党员和年老体弱党员要采取送学上门等灵活管用的方式开展活动。行业系统要发挥指导作用,执法监管部门和窗口单位、服务行业要认真抓好具体矛盾和问题的整改,着力提高服务群众的能力。国有企业要以谋发展、转方式为主线,加快升级进档,增强社会。同时,各级各部门各单位要坚持从实际出发,鼓励探索创新,既要把规定动作做扎实、做到位,又要使自选动作有亮点、有特色,以转作风的实际成效取信于民。五是突出领导带头,在示范带动上下功夫。领导有决心,大家才有信心,领导干部作了榜样,普通党员才会跟得上。开展教育实践活动,必须从领导机关、领导班子、领导干部做起,必须强化“一把手”的。这次教育实践活动,州委专门制定了常委班子实施方案,明确了目标任务,设计了“群众观、权力观、民族观、事业观”专题讨论和开展“三查三问”、“三个一”联系点调研等实践载体。州委常委班子和常委同志一定要按照方案的要求,带头开展学习,带头走出机关、走进基层,带头开展批评和自我批评,带头整改落实,带头推动发展和改善民生,形成以上率下的示范效应。其他州级班子也要及时跟进,作出榜样。县(市)领导班子贴近基层、贴近群众,务必要身体力行,深入基层一线,真诚倾听群众呼声,真情了解群众疾苦,真心解决群众困难,以“打铁还需自身硬”、“正人先正己”的决心和魄力,在活动中当示范、树标杆。每位党员领导干部要以普通党员身份参加教育实践活动,坚决克服“闯关”思想,用作出样子代替喊破嗓子,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析问题好一筹,形成上级带头、领导示范、层层深入的生动局面。六是突出整风精神,在从严要求上下功夫。以整风精神开展教育实践活动,核心是要严格标准,关键是“认真”二字。自第一批教育实践活动开展以来,我州同步升温预热,一些“四风”问题有所改观,但克服不良作风不可能一蹴而就,必须持之以恒、严字当头。要在思想上从严。作风问题具有变异性和传染性,思想松一尺,行为就会偏一丈。在这个问题上,每一名党员、干部都要有清醒的认识,强化自我约束、自我克制,自觉做到防微杜渐,避免栽跟头、摔大跤。要在批评和自我批评上从严。以整风精神开展批评和自我批评,是自我教育和帮助同志的重要方法。近年来,在一些单位,在一些党员、干部中,批评和自我批评开展不起来,有的把批评和自我批评变成“表扬与自我表扬”;有的批评上级放“礼炮”,批评同级放“哑炮”,批评自己放“空炮”。这种好人主义,既不能“治病”,也不能“救人”。我们一定要把批评和自我批评作为防身治病的有力武器,进行积极健康的思想斗争,坚决反对和防止党内生活庸俗化。自我批评要深挖思想根源,触及党性心性,触及问题实质,不躲躲闪闪、遮遮掩掩;相互批评要敢于揭短亮丑,坦诚相见,出于公心,不文过饰非,不搞无原则纷争。要通过召开高质量的民主生活会和组织生活会,切实把问题摆清、把方向定明,真正让党员、干部“红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑、健健身”。要在正风肃纪上从严。执行党的纪律不能使歪招、打折扣、搞变通,造成“破窗效应”。凡违反党的纪律、群众纪律的行为都不能放过,更不能放纵。对存在一般性作风问题的,要立足批评教育促其改进;对群众意见大、又不能认真查摆问题的,要进行组织调整;对那些软弱涣散、问题比较突出的领导班子,要先进行组织整顿,再开展活动;对顶风违纪的要严肃处理,切实把整风精神贯穿于活动的全过程,把从严要求落实到活动的方方面面。七是突出整改落实,在建章立制上下功夫。“四风”问题积习很深,可谓“冰冻三尺非一日之寒”。纠风之难,难在防止反弹,必须从制度建设入手,坚持经常抓、长期抓。针对查摆出来的问题,无论是单位的、班子的还是个人的,都要逐一找准症结,落实整改、明确整改时限,严格整改标准、加大整改力度,让群众感受到实实在在的成效。要梳理现有制度。对贯彻群众路线行之有效的要继续坚持;对不适应新要求的要抓紧修订完善。要制定新制度。按照于法周延、于事简便的原则,加紧研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定。要注重总结活动中的好经验好做法,及时上升为制度规范。要严格落实制度。坚持一手定规矩、立制度,一手抓整改、促落实,既要把制度的笼子织密织细、扎紧扎实,堵塞体制机制的漏洞,又要强化制度的执行力,画出“硬杠杠”、通上“高压电”,防止制度成为“纸老虎”、“稻草人”,通过严明的纪律、严格的执行、严密的监督,形成加强作风建设的长效机制。四、加强组织领导,确保教育实践活动善始善终、善做善成开展好教育实践活动是全州各级党组织的一项重大政治任务,务必要高度重视,精心组织,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位,确保从活动一开始就让全州各族群众感受到新变化、新气象。(一)落实领导。这次教育实践活动层级多、范围广、任务重,必须强化各级党委的领导。州委成立了领导小组,对全州教育实践活动负总责。各县(市)、各活动单位党组织要切实负起,加强组织领导,不搞权力下放,扎扎实实把本县(市)、本系统、本单位的教育实践活动抓紧抓好。党委(党组)主要负责同志要承担起第一人的,把教育实践活动紧紧抓在手上,把牢牢扛在肩上,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。对在活动中走过场的,要追究“一把手”的。(二)加强督导检查。这是活动有力有序有效开展的重要保障。州委组建了15个督导组,具体负责教育实践活动督导工作,其中选派了4名州级党员领导干部到县(市)进行督导,县(市)督导组也要督导到每个基层单位。要强化督导政治,抓好业务培训,提高工作能力,把从严要求贯穿督导全过程。要对重点环节、重点领域,进行真督实导,有效传导压力,防止降格以求。(三)抓好舆论引导。要充分利用各种媒体,广泛宣传中央和省、州委精神,宣传教育实践活动的新进展、新成效,赢得群众认同,接受群众监督。要发现、挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型,发挥示范引领作用;对群众反映强烈的反面典型要予以曝光,起到警示教育作用。各级宣传部门要切实增强政治意识、大局意识,主动跟进,密切配合,制定一整套宣传方案,把握好舆论引导的时机、力度和效果,发挥好评论、言论的引导作用,形成有利于教育实践活动开展的良好氛围。(四)坚持统筹兼顾。要把教育实践活动与全面贯彻党的十八届三中全会、省州委全会和州“两会”精神紧密结合起来,与推动经济社会发展紧密结合起来,坚持一手抓活动,一手抓发展,着力抓好项目建设、产业升级、开发开放、生态建设、特色城镇化建设等重点工作,全面完成今年的各项工作任务,做到两不误两促进。要坚持改革创新,进一步完善全面深化改革的各项举措,突出重点,强化,确保取得预期成效。要组织实施好各项民生工程,创新发展民族团结进步事业,突出抓好安全生产,精心维护边疆稳固、社会稳定的大好局面。这次教育实践活动,州委常委会既是组织者、推动者、监督者,也是参与者。州委常委会将坚决贯彻中央和省委决策部署,全力配合省委督导组的工作,自觉接受广大党员干部和群众的监督,以更高标准对照检查,以更严要求带头开展活动,当好“火车头”、“排头兵”,为全州党员、干部作出表率。同志们,深入开展党的群众路线教育实践活动,意义重大,影响深远。我们必须以高度的政治感和扎实的工作作风,开拓进取,勤勉工作,把这次教育实践活动组织好、开展好、实施好,以为民务实清廉的新形象和作风建设的新成效,不断开创延边改革发展和党的建设新局面!

  作者:佚名 :任远

  信息港首页

  集封面

  日志本

  相关内容

  张安顺在珲春市开发开放汇报会上的讲话()张安顺在政协延边州第十二届委员会第二次()汪清县采取“三步学习法” 认真贯彻习近()团州委认真贯彻习近平重要讲话精神()安图掀起学习习近平系列讲话精神热潮()部分省领导“夜学”习总讲话 要求“对我()习总书记反腐讲话民为何直呼过瘾()吉林省开会有“创新”领导讲话不念稿()

  跟帖(共显示 0 条跟帖)评论:条 查看所有跟帖 ->

家居图库
亲子乐园
饮品